六合论坛

为深入推进“大思政课”建设，充分挖掘安徽本土文化育人资源，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，2026年暑期，六合论坛 组建“五大文化”暑期实践团，下设多支专项分队奔赴全省多地，围绕非遗传承、红色研学、运河文化、乡村振兴、基层服务等主题开展系列暑期“三下乡”社会实践活动，打造行走的思政课堂。

皖江探非遗：在技艺传承中感悟民生温度

7月6日至8日，“皖水浆裁谣韵”分队赴马鞍山、芜湖开展调研，以“民间技艺实操+馆藏文脉溯源+市井文旅验证”的立体化模式，全面摸排皖江非遗传承现状与惠民实效。

在马鞍山，团队先后走访陶小妹当涂民歌工作室与学华剪纸艺术有限公司，深入了解当涂民歌、花山剪纸两项省级非遗的文化渊源与发展路径。传承人现场演示技艺流程，指导队员动手实操，并分享了公益课堂、惠民演出、留守妇女技能培训等文化惠民实践经验。队员们通过访谈、记录、实操等形式，系统梳理民间工作室与文化企业两类传承主体的惠民模式。

随后，团队调研花山剪纸非遗产业化发展模式，近距离感受皖江特色剪纸艺术的匠心工艺与惠民价值。

转战芜湖后，分队先后来到芜湖市博物馆与芜湖古城。在博物馆，队员们沿着历史脉络梳理长江文明对皖江地区的塑造作用，厘清非遗技艺的历史源流，并面向市民游客开展随机采访，收集大众对本土文化的认知建议；在芜湖古城，团队调研非遗馆、城隍庙的文旅融合运营模式，总结公益体验课、文创市集等举措对非遗普惠传播的推动作用。

徽州寻古韵：在徽建鱼灯中传承千年文脉

同期，“徽筑鱼韵”分队奔赴黄山市歙县，围绕非遗鱼灯、徽派建筑、古城文脉开展沉浸式研学。

实践首日，团队走进瞻淇古村落，探访传承八百余年的瞻淇鱼灯非遗。队员们近距离观摩鱼灯扎制全流程，了解“竹骨布肤、绘饰祥云”的传统工艺，聆听嬉鱼灯民俗的文化寓意，并与非遗传承人汪观海深入交流当下非遗传承面临的现实挑战。

次日，队员前往呈坎古村，考察徽派建筑的布局结构、雕刻工艺与营造理念，探究鱼灯民俗与古村风貌的文化交融特色。

实践最后一日，分队相继走进安徽省徽州历史博物馆与徽州古城，通过馆藏文物与街巷肌理系统梳理徽州文化发展脉络，深度感悟徽州文脉的深厚底蕴与精神内核。

江淮悟初心：在红色热土上书写振兴答卷

7月9日至10日，“皖淮寻迹”分队奔赴蚌埠、滁州，串联红色教育、传统文化、乡村振兴三大实践课堂。

在渡江战役总前委孙家圩子旧址纪念馆，队员们跟随讲解员参观革命史料展厅，瞻仰历史浮雕与珍贵文献，沉浸式感受革命先辈的战略格局与江淮人民支前的鱼水深情，深刻领会渡江战役精神内涵。参观结束后，队员们就地开展学习交流，将实地见闻与思政理论相结合，深化对革命精神的理解。

次日，分队先登琅琊山，沿古道寻访醉翁亭、丰乐亭等古迹，研读碑刻文史，体悟“与民同乐”的民本思想；随后前往施集镇井楠村，实地调研“西涧春雪”茶旅融合乡村振兴模式。队员们走进茶文化展厅、共富工坊与特色民宿，与村干部深入交流产业发展、村民就业等情况，直观感受“茶园变景区、茶山变金山”的振兴成效。

运河承文脉：在千年水脉旁践行服务担当

聚焦皖北运河文化资源，“运河承风”分队走进淮北、宿州两地，依托“运河学子万村行”活动载体，将文化调研与基层志愿服务相结合，推进“运河思政”育人落地。

在淮北市博物馆，队员们参观大运河文物专题展厅，通过唐代古沉船、历代瓷器等出土文物，直观再现隋唐大运河通济渠的漕运盛景，深化对运河“经济命脉、文化廊道”双重价值的认知。

在宿州大运河历史文化公园，团队实地走访通济渠遗址与埇桥复建景观，沿着遗址步道感受千年运河的历史风貌，让课本知识转化为具象感知。

文化调研之余，分队还走进宿州市埇桥区三八街道光彩社区，开展“伴学小课堂”志愿服务。队员们分组为社区未成年人辅导暑期作业，循循善诱引导学生拓展解题思路，切实缓解家长暑期看护与辅导压力，用实际行动践行青年学子的社会责任。

以戏润人心：探索“文化+思政”育人新范式

除实地社会实践外，六合论坛 持续深化思政教学改革，构建“资源挖掘—课程融合—实践体验—协同育人—多元评价”的完整育人体系。

项目深度萃取黄梅戏中的家国情怀、劳动精神、传统美德等思政元素，将戏曲艺术融入多门思政课程与通识选修课，同时搭建校外实践教学基地，打造“理论讲授+名段赏析+身段体验+文化传播”四位一体教学模式。该项目有效提升了思政课的亲和力与感染力，形成了可复制的“戏曲思政”育人样本，为中华优秀传统文化融入思政教育提供了实践路径。

各分队实践结束后召开总结研讨会，梳理一手调研素材，复盘实践收获，并结合思政专业视角，针对文化传承、乡村发展、基层服务等领域提出青年对策。本次系列实践覆盖全省七地市，串联起传统文化、红色文化、运河文化、乡村振兴、基层服务五大维度，构建了多层次、立体化的思政实践育人格局。

下一步，六合论坛 将持续转化实践成果，通过科普短视频、主题推文、校园宣讲、调研报告等多元形式，扩大实践辐射效应，引导学子以青春之力传播本土文化、助力基层发展，在知行合一中坚定理想信念、锤炼过硬本领，切实成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

（文图：六合论坛-六合交流论坛 六合论坛-六合交流论坛 “五大文化”暑期社会实践团/审核：赵鹏举/审校：童安宝/终审：崔凤梅）